ISSN 2078-9823 (Print), ISSN 2587-7879 (Online)

DOI: 10.15507/2078-9823.057.022.202202.140-150

УДК 316.4.051.6

Н. В. Шумкова

Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва (Саранск, Россия),

e-mail: niiregion@mail.ru

 

Историческая память как интегративный ресурс общероссийской гражданской идентичности студенческой молодежи

 

Аннотация

Введение. В период поиска основ национальной консолидации российского общества актуализируется проблематика коллективной исторической памяти – представлений об общем прошлом, сложившихся в массовом сознании россиян. К механизмам их конструирования относят различные виды коммеморативных практик и мест памяти, поддержива-ющих в людях чувства гражданственности и патриотизма. Наибольший исследовательский интерес вызывают процессы солидаризации с общероссийской гражданской общностью в молодежной среде. Цель статьи заключается в описании роли коллективной исторической памяти в процессе формирования общероссийской гражданской идентичности, выявлении факторов, влияющих на ее конфигурацию, и предикторов ее актуализации.

Материалы и методы. В качестве эмпирической базы исследования использованы данные межрегионального социологического опроса студентов I–II курсов крупнейших вузов трех регионов Приволжского федерального округа (n = 1 247, октябрь 2020 г.).

Результаты исследования. Представленность сформированной общероссийской идентичности в среде студенческой молодежи составляет 62 %. Основная роль в ее формировании принадлежит эмоциональной образности репрезентируемых исторических знаний, что обусловливает значимость таких источников информации, как семейные воспоминания, художественная литература, телевидение.

Обсуждение и заключение. Выводы, полученные в результате исследования, актуализируют поиск новых форм работы по воспитанию гражданственности современной молодежи в рамках институтов образования, с одной стороны, и решения проблем мифологизации образов прошлого в медиасреде – с другой.

Ключевые слова: коммеморации, коллективная историческая память, социальная память, студенческая молодежь, общероссийская гражданская идентичность.

Для цитирования: Шумкова Н. В. Историческая память как интегративный ресурс общероссийской гражданской идентичности студенческой молодежи // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2022. – Т. 22, № 2. – С. 140–150. – DOI: 10.15507/2078-9823.058.022.202202.140-150.

Благодарность: Исследование выполнено при поддержке РФФИ (грант № 20-011-31319 опн).

 

Список источников

1. Арсентьев Н. М. Празднование Тысячелетия единения мордовского народа с народами Российского государства как фактор формирования социальной памяти россиян // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2012. – № 2. – С. 24–31.

2. Арсентьев Н. М. Мемориальная (монументальная) история в современном гуманитарном пространстве Республики Мордовия (о Тысячелетии единения мордовского народа с народами Российского государства) // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2010. – № 3. – С. 4–8.

3. Артамонов Д. С., Тихонова С. В. От мифов о прошлом к мифологизации времени в цифровой медиасреде // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. – 2020. – Т. 20, вып. 3. – С. 234–239. – DOI: 10.18500/1819-7671-2020-20-3-234-239.

4. Архипова А. С., Доронин Д. Ю., Кирзюк А. А., Радченко Д. А., Соколова А. Д., Титков А. С., Югай Е. Ф. Война как праздник, праздник как война: перформативная коммеморация Дня Победы // Антропологический форум. – 2017. – № 33. – С. 84–122.

5. Ассман А. Длинная тень прошлого: мемориальная культура и историческая политика / пер. с нем. Б. Хлебникова. – М.: Новое лит. обозрение, 2018. – 323 с.

6. Богатова О. А. Социальные технологии управления республиканской и российской идентичностью в оценках населения Республики Мордовия: опыт качественного социологического исследования // Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения. – 2017. – Т. 7, вып. 1. – C. 54–70.

7. Даренская И. В. Семейный архив как способ сохранения исторической памяти и коммеморации Великой Отечественной войны // Историко-педагогические чтения. – 2020. – № 24. – С. 216–221.

8. Джонсон Дж., Малинова О. Ю. Символическая политика как предмет political science и Russian studies: исследования политического использования прошлого в постсоветской России // Политическая наука. – 2020. – № 2. – C. 15–41. – DOI: 10.31249/poln/2020.02.01.

9. Долгаева Е. И. Факторы общероссийской национально-гражданской идентичности в интерпретации жителей полиэтнического региона // Регионология. – 2018. – № 1. –

С. 123–140. – DOI: 10.15507/2413-1407.102.026.201801.123-140.

10. Дробижева Л. М. Динамика гражданской идентичности и ее ресурс в позитивных

интеграционных процессах российского общества // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. – 2017. – № 4. – С. 7–22. – DOI: 10.14515/monitoring.2017.4.02.

11. Зерубавель Я. Динамика коллективной памяти // Ab Imperio. – 2004. – № 3. – С. 71–90.

12. Линченко А. А. Время и событие в нарративах семейной памяти молодежи // Studia Humanitatis. – 2020. – № 2. – URL: https://st-hum.ru/content/linchenko-aa-vremya-i-sobytie-v-narrativah-semeynoy-pamyati-molodezhi.

13. Нора П. Проблематика мест памяти // Франция-память. – СПб., 1999. – С. 17–50.

14. Положенцева И. В., Кащенко Т. Л. Феномен исторической памяти и актуализация личной исторической памяти студентов // Власть. – 2014. – Т. 22, № 12. – С. 42–46.

15. Пронина Е. И. Особенности воспитания гражданственности и патриотизма школьников старших классов // Социологические исследования. – 2011. – № 5. – С. 97–103.

16. Тишков В. А. Этническое и религиозное многообразие – основа стабильности и развития российского общества: статьи и интервью. – М.: Academia, 2008. – 81 с.

 

Загрузить статью в PDF