ГуманитариЙ актуальные проблемы гуманитарной науки и образования

           Russian Journal of the Humanities

ГуманитариЙ актуальные проблемы гуманитарной науки и образования

           Russian Journal of the Humanities

ISSN 2078-9823 (Print), ISSN 2587-7879 (Online)

DOI: 10.24412/2078-9823.070.025.202502.110-127

УДК 94(55)

Р. Ш. Мамедов1, Д. Р. Закиев2

1,2 Институт востоковедения РАН (Москва, Россия),

1 e-mail: rshmamedov@yandex.ru

2 e-mail:danzakiev63@gmail.com

 

Становление и развитие армии Ирака в условиях кризиса 2003–2017 гг.

 

Аннотация

Введение. Авторы рассматривают вопрос построения новой иракской армии после ее ликвидации в 2003 г. в результате оккупации Ирака силами возглавляемой США коалиции. Изучение проблем военной безопасности в Ираке приобретает актуальность в контексте сохранения угроз международного терроризма и экстремизма на Ближнем Востоке. Исследование постсаддамовской иракской армии позволит пролить свет на процесс становления и эволюции армии в условиях многосоставного общества с зависимым от оккупационных сил правительством. Авторы также предпринимают попытку выявить особенности политики иракского правительства по реформированию армии после кризиса 2014 г. и до разгрома Исламского государства Ирака и Леванта (ИГИЛ)1  в 2017 г., а также изучить политику правительства в отношении возрождения оборонно-промышленного комплекса.

Материалы и методы. В качестве методологической концепции нашего исследования выбран системный подход, который акцентирует внимание на отдельных элементах обозначенной проблематики во взаимосвязи и воздействии на них внешних условий. Соответственно, вооруженные силы Ирака помещены в контекст социально-политического развития страны в период после свержения режима президента Саддама Хусейна в 2003 г. Статья также опирается на метод анализа документов на английском и арабском языках и на отдельные работы отечественных и зарубежных авторов, связанные с проблематикой постконфликтного восстановления вооруженных сил.

Результаты исследования. В новой иракской армии после 2003 г. наблюдался управленческий кризис, вызванный запретом армии предыдущего режима и отсутствием надлежащего уровня стратегического мышления у политиков и военных постсаддамовского периода. Старшие и младшие командиры часто отбирались в соответствии с принципом «мухасаса таифийя» (квотирование мест по этноконфессиональным особенностям, их весу и договоренностям между иракскими общинами. – Р. М., Д. З.) Процесс восстановления армии с 2014 г. был устойчивым, но очень медленным (на это влияло также то, что мобилизованные солдаты в основном входили в новую параллельную структуру – Силы народного ополчения). Ирак продолжал оставаться в серьезной зависимости от импорта вооружения, боеприпасов и комплектующих материалов. Несмотря на значительные успехи отрасли в таких сферах, как ремонт бронированной техники и артиллерийских систем, по состоянию на 2017 г. иракские власти не смогли добиться успеха в запуске массового производства боеприпасов. Тем не менее авторы фиксируют усиление сил безопасности Ирака, включая армию, на фоне победы над ИГИЛ.

Обсуждение и заключение. После вторжения США в 2003 г. в Ираке так и не было предпринято реальных попыток построить эффективные государственные структуры, отвечающие потребностям нового этапа политического развития. Перед армией Ирака де-факто ставились такие главные задачи, как борьба с террористами и обеспечение внутренней безопасности. Возникновение Исламского государства (ИГ) подвергло очередному испытанию на прочность сложившиеся к 2014 г. иракские институты – в первую очередь институты системы безопасности. По итогам борьбы против ИГ армия Ирака вышла победителем, однако выросла конкуренция с другими – и вновь образованными – органами системы

безопасности, что определило дальнейшее развитие вооруженных сил страны.

Ключевые слова: армия Ирака, система безопасности, оборонно-промышленный комплекс, импорт и экспорт вооружений.

Для цитирования: Мамедов Р. Ш., Закиев Д. Р. Становление и развитие армии Ирака в условиях кризиса 2003–2017 гг.  // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. 2025. Т. 25, № 2. С. 110–127. DOI: 10.24412/2078-9823.070.025.202502.110-127.

 

Загрузить статью в PDF